Übersicht
Kunst in der Schule
Was ist ein Kunstwerk? Wo spüren wir Kunstwerke auf? Welcher Art von Kunst begegnen wir in einem Kunstmuseum? Wie orientieren wir uns in der großen Kunstlandschaft? Wie schaffen wir es, die Kunst von ihren Ursprüngen her zu verstehen? Was wird in einem Kunstwerk dargestellt? Wie entsteht ein Kunstwerk?
Diesen Fragen und noch ganz vielen anderen mehr spüren wir im Kunstunterricht nach. Wir experimentieren, erproben uns, drücken etwas aus und setzen uns mit sehr unterschiedlichen künstlerischen Aspekten auseinander.
Und vor allem schaffen wir am Bornbrook selber Kunst! Eindrücke hiervon werden demnächst an dieser Stelle in Galerien vermittelt werden.
Kunst in WP 7
Zu den Themenbereichen im Fach Kunst in Jahrgang 7 zählen folgende Gebiete:
- Räumliches Darstellen (Räumlichkeit durch Überschneidung, Überlagerung, Umsetzung von Kontrasten, Erprobung von Parallelperspektive und Zentralperspektive)
- Farbe (Mischungen, Abstufungen, Wirkungen von Farbe)
- Darstellen / Herstellen von Gegenständen (z.B. Ton- und Papp-Modelle, Gips)
- Schrift (Unterschiedliche Schriftarten und ihre Wirkung)
- Collage / Montage (Dinge mit neuen Augen oder in anderen Zusammenhängen sehen)
- Kunstbetrachtung (Arbeit mit Beispielen zu aktueller bzw. historischer Kunst)
Zu den Anforderungen zählt, dass du…
- verschiedene Gestaltungsmittel der räumlichen Darstellung beherrschst,
- einfache Gegenstände selbst gestaltest und/oder darstellst,
- weißt, wie Farbe wirkt,
- eigene Ideen in Bildern umsetzen kannst,
- Fachausdrücke kennst.
Eine Voraussetzung ist, dass du Freude daran hast, deine Kreativität in verschiedenen gestalterischen Bereichen praktisch und theoretisch umzusetzen.
Dann bist du in WP Bildende Kunst richtig!
Kunst in WP 8
Zu den Themenbereichen im Fach Kunst in Jahrgang 8 zählen folgende Gebiete:
- Räumliches Darstellen (Räumlichkeit durch Überschneidung, Überlagerung)a. Parallelperspektive
b. Zentralperspektive/ Zwei-Punkt-Perspektive
c. Gegenstände mit Licht und Schatten darstellen - Farbe (Mischungen, Abstufungen, Wirkungen von Farbe, z.B. Thema: Stillleben)
- Plastik / Skulptur (Darstellen/ Herstellen von Gebrauchsgegenständen, z.B. Brillen-Modelle)
- Schrift (Kreative Schriftgestaltung)
- Collage / Montage (Dinge mit neuen Augen oder in anderen Zusammenhängen sehen, z.B. Typveränderung durch Zeitschriftenmaterial)
- Kunstbetrachtung (Beispiele aktueller / historischer Kunst kennenlernen)
Zu den Anforderungen zählt, dass du…
- verschiedene Gestaltungsmittel der räumlichen Darstellung beherrschst,
- Gegenstände selbst gestaltest und/oder darstellst,
- weißt, wie Farbe wirkt, und dies gezielt einsetzt,
- eigene Ideen in Bildern umsetzt,
- Fachbegriffe einsetzt.
Eine Voraussetzung ist, dass du Freude daran hast, deine Kreativität in verschiedenen gestalterischen Bereichen praktisch und theoretisch umzusetzen.
Dann bist du in WP Bildende Kunst richtig!
Kunst in WP 9
Die Halbjahresschwerpunkte in Klasse 9 sind Mensch / Porträt und Natur. In folgenden Gestaltungsbereichen werden diese Themen umgesetzt:
- Grafik (z.B. Kopfstudien, Porträt, Studien des menschlichen Körpers, Proportionen, Körperteile, Studien nach der Natur, Landschaftsstudien, Oberflächendarstellung, Strukturen in der Natur)
- Malerei (z.B. Wiedergabe von Licht und Schatten um Körperlichkeit auf der Fläche zu erarbeiten, Figur in Bewegung, Menschendarstellung in besonderer Farbpalette, Landschaft in verschiedenen Stimmungen wiedergeben, Tierdarstellungen nach Franz Marc)
- Plastik / Skulptur (z.B. Figuren oder Köpfe aus Ton / Gips / Draht etc., Landschaften aus verschiedenen Materialien entstehen lassen, Fundstücke aus der Natur verändern und neu kombinieren)
- Schrift (z.B. Text zu Mensch oder Natur bildhaft verändern, Metamorphose von Schriftelementen in Bildelemente)
- Collage / Montage (Dinge mit neuen Augen oder in anderen Zusammenhängen sehen)
- Kunstbetrachtung (Beispiele zu zeitgenössischer und historischer Kunst kennenlernen und analysieren)
Zu den Anforderungen zählt, dass du…
- verschiedene Gestaltungsmittel vielfältig einsetzen kannst,
- dich intensiv mit Gegenständen zu den Schwerpunktthemen auseinandersetzt, sie selbst gestaltest und darstellst,
- weißt, wie Farbe wirkt und damit im Gestaltungsprozess arbeitest,
- eigene gestalterische Lösungen entwickeln kannst,
- Fachbegriffe selbständig anwenden kannst.
Eine Voraussetzung ist, dass du Freude daran hast, deine Kreativität in verschiedenen gestalterischen Bereichen praktisch und theoretisch umzusetzen.
Dann bist du in WP Bildende Kunst richtig!
Kunst in WP 10
Die Halbjahresschwerpunkte in Klasse 10 sind Objekt / Design und Raum / Architektur. In folgenden Gestaltungsbereichen werden diese Themen umgesetzt:
- Grafik / Malerei (z.B. Entwürfe für Objekte und Alltagsgegenstände, grafische und malerische Studien von Räumen, Grund- und Aufrisszeichnungen)
- Plastik / Skulptur (z.B. Gebrauchsgegenstände als Modell bauen, Architekturmodelle)
- Schrift (z.B. Layout im Bereich Produktwerbung, Plakatgestaltung)
- Collage / Montage / Assemblage (Dinge miteinander komponieren, in neue Zusammenhängen setzen)
- Kunstbetrachtung (Beispiele zu zeitgenössischer und historischer Kunst kennenlernen und analysieren)
Zu den Anforderungen zählt, dass du…
- verschiedene Gestaltungsmittel vielfältig einsetzen kannst,
- dich intensiv mit Gegenständen zu den Schwerpunktthemen auseinandersetzt, sie selbst gestaltest und darstellst,
- weißt, wie Farbe wirkt und damit im Gestaltungsprozess arbeitest,
- eigene gestalterische Lösungen entwickeln kannst,
- Fachbegriffe selbständig anwenden kannst.
Eine Voraussetzung ist, dass du Freude daran hast, deine Kreativität in verschiedenen gestalterischen Bereichen praktisch und theoretisch umzusetzen.
Dann bist du in WP Bildende Kunst richtig!
